ROBÒTICA

Hem començat amb les classes de robòtica, en una primera sessió vam parlar sobre els robots, el seu funcionament, quins coneixem...Ens hem adonat que coneixem molts robots i que nosaltres som els que li donem les ordres!

Després hem posat en pràctica un joc ben divertit, nosaltres havíem de fer de robots!

Havíem de seguir les ordres que ens donaven, quantes passes havíem de fer i cap a on anàvem. Primer hem aprés les normes del joc amb la meva ajuda.

I després ho vam poder fer per parelles!

En una altre sessió hem recordat tot el que vam fer anteriorment i hem conegut...al robot que ens acompanyarà en el nostre aprenentatge de robòtica!

Amb el comandament del cap, li donarem les ordres i el programarem perquè hi vagi allà on nosaltres li diem!

Ja estem desitjant tornar a anar a fer robòtica!

ANIVERSARIS

Avui ha estat l'aniversari de l'Ana i del Mohammed, han fet 4 anys!
 A la classe ho hem celebrat i han estat els protagonistes del dia!

PER MOLTS ANYS ANA!

PER MOLTS ANYS MOHAMMED!

JUGEM A FER SÈRIES

Les tortugues estem treballant les seriacions amb diferents elements i objectes. Hem fet sèries amb colors, peces de construcció, agulles d'estendre, fitxes de colors...Fins i tot amb els nens i nenes de la classe!!

Vam començar a fer jocs de sèries de dos i tres elements tots junts, per aprendre i entendre com es feia.
 Un altre dia vam jugar amb els companys i companyes de la taula, seguint les consignes que es donaven per elaborar cada sèrie. Era molt important posar-se d'acord.

Finalment, cada nen i nena va fer la seva sèrie, fins i tot van poder inventar-se alguna!

També vam poder fer un joc de sèries a la pissarra digital!

Continuarem jugant a fer sèries amb diferents elements!

NINUS I PISSARRA DIGITAL

Dilluns vam començar amb el projecte Ninus, teníem moltes ganes!

Vam dividir la classe en dos grups, uns nens i nenes van pujar a jugar i aprendre amb el Ninus!

Mentrestant, l'altre grup també va jugar i aprendre a fer sèries a la pissarra digital.

Jugant i aprenent, així és més divertit!!

L'HORA DEL CONTE DE LA CLÀUDIA

Aquesta setmana hem començat l'activitat "L'hora del conte" important per treballar l'expressió oral dels infants.

Per fer aquesta activitat a l'aula necessitem l'ajuda de les famílies!

  El nen o nena encarregat, haurà de preparar a casa l'explicació del seu conte preferit i el material de suport que necessiti per portar a terme l'activitat. Després d'haver practicat molt a casa amb ajuda de la família, a l'escola ens explicarà el conte als companys, companyes i a la mestra.

 

La primera encarregada ha estat la Clàudia!

 

S'ha disfressat de la protagonista d'un conte tradicional en el que també apareix un llop...

La Clàudia ens ha explicat el conte «La Caputxeta Vermella», s’ha disfressat i amb l’ajuda de les imatges del conte, ens ho ha explicat molt i molt bé!

 

Tots els companys i companyes estaven molt atents escoltant a la Caputxeta vermella que teníem a la classe!

 

Clàudia i família, heu preparat molt bé el conte, la Clàudia ho ha fet molt bé!

COFRE AXIOMA

Aquests dies hem estat preparant el cofre d'activitats Axioma de P-4, decorant-lo amb papers de colors i així tenir-lo a punt per poder començar amb l'activitat amb les famílies!

Així ens ha quedat el cofre! Ens ha quedat ben maco oi?

Doncs mireu quantes activitats tenim preparades perquè gaudiu jugant amb els vostres fills o filles! Segur que passareu una bona estona plegats!

 

Divendres, la Daniela va marxar així de contenta amb el cofre!

De ben segur que gaudirà dels jocs

CONFEGIM NOMS

El que més ens agrada llegir i escriure?

El nostre nom i també el dels nostres companyes, mestres...Ens encanta començar amb coses properes a nosaltres!

I aquesta setmana amb cartronets de lletres ho hem fet, hem començat a confegir el nostre nom i després amb ajuda visual, han pogut confegir altres noms!

Una manera molt divertida d'aprendre!

"KIDS SAVE LIFES"

Dins del projecte Suport Vital Bàsic, ens van convidar a participar i fer conèixer als nostres alumnes el lema "Kids save lifes", la importància de saber com han d'actuar per tal d'ajudar a salvar vides. Tot comença amb una trucada al 112.

Les tortugues, amb els cors que ens van preparar els nostres padrins, estàvem a punt per fer un cor gegant amb tots els nens i nenes de l'escola!

"KIDS SAVE LIFES"

ELS NOSTRES PADRINS!

Dilluns al matí ens vam trobar amb els nostres padrins. Teníem moltes ganes de trobar-nos!

Van venir a la nostra classe a preparar una activitat en la que nosaltres necessitàvem la seva ajuda.
Havíem de retallar un cor, i com encara les tortugues no en tenim molta traça amb les tisores...ens van ajudar a retallar-lo.
 Ens vam acomiadar dels nostres padrins però ja estem esperant amb moltes ganes un altre moment per trobar-nos!

INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL

Dijous les tortugues van començar a treballar una altre emoció...La ràbia, tots la coneixen però cal identificar-la i parlar sobre el que ens passa quan la sentim.

Primer van visualitzar una làmina i van poder expressar el que veien i sentien en veure-la. Alguns parlaven de bruixes, dimonis, foc...

 

Després entre tots han pogut parlar del que li passa a la nostra cara quan sentim ràbia...com ens canvien els ulls, la forma de les celles, la boca...I finalment...tots han pogut dibuixar a la pissarra la seva cara expressant la ràbia.

 I també posem la nostra cara de ràbia!